Pembelajaran Online MK. Teknologi dan Media Pembelajaran PAK

Pembelajaran Online Mata Kuliah Teknologi dan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK) adalah sebuah mata kuliah yang menopang efektivitas tugas mengajar seorang calon guru dan guru yang melaksanakan tugas pendidikan dan pengajarannya di satuan pendidikan seperti SD, SMP, SMA/SMK dan Perguruan Tinggi yang dalam hal ini dilakukan oleh dosen. Pembelajaran ini dilakukan atas rumusan kompetensi inti sebagai berikut.

KOMPETENSI INTI (KI)

Mahasiswa mampu menjelaskan dan memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Kristen.

DESKRIPSI

Pengertian teknologi dan media Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen, dimensi teknologi Pembelajaran, Pemanfaatan Teknologi Website (Profesional dan Free) sebagai Media Pembelajaran Online Pendidikan Agama Kristen, Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Online Berbasis Free Weblog, Bahan Ajar Pendidikan Agama Kristen Online Berbasis Blog, Desain Soal UTS dan UAS Berbasis Blog, Jawaban Soal Pendidikan Agama Kristen Berbasis Hp Android, Pemanfaatan WA sebagai Media PAK. Pemanfaatan Youtube sebagai Teknologi Audio Visual Pendidikan Agama Kristen.

MATERI






1. Pengertian teknologi dan media Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen
2. Dimensi teknologi Pembelajaran
3. Pemanfaatan Teknologi Website (Profesional dan Free) sebagai Media Pembelajaran Online Pendidikan Agama Kristen
4. Mendesain Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Online Berbasis Free Weblog
5. Mendesain Bahan Ajar Pendidikan Agama Kristen Online Berbasis Blog
6. Mendesain Soal UTS dan UAS Berbasis Blog
7. Melaksnakan Jawaban Soal UTS dan UAS Pendidikan Agama Kristen Berbasis Hp Android
8. Memanfaatkan WA sebagai Media PAK
9. Pemanfaatan Youtube sebagai Teknologi Audio Visual Pendidikan Agama Kristen.
CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) 1.
Menjelaskan Teknologi, teknologi pembelajaran dan Media Pembelajaran
Indikator:
a. Menjelaskan Pengertian teknologi
b. Menjelaskan teknologi Pembelajaran
c. Menjelaskan Pengertian Media Pembelajaran
CAPAIAN PEMEBELAJARAN (CP) 2:
Mengidentifikasi Jenis Teknologi dan menerapkannya dalam Pembelajaran (Pendidikan Agama Kristen)

2.1. Teknologi Informasi
2.2. Teknologi Komunikasi
2.3. Teknologi Data
2.4. Teknologi Internet
3. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP 3)
Menjelaskan Peranan teknologi pembelajaran dan penerapannya dalam PAK
Indikator:
3.1. Menguraikan Peranan Teknologi Pembelajaran dalam tatap muka di Kelas/ruang kuliah (Belajar Bersama)
3.2. Menguraikan Peranan Teknologi Pembelajaran dalam sistem online (Belajar Mandiri)
3.3. Menguraikan Pernan Teknologi Pembelajaran sebagai Peluang Kreativitas dan Inovasi serta eksistensi sebagai masyarakat ilmiah
4. Menjelaskan Dimensi-dimensi teknologi pembelajaran
Indikator:
4.1. Menjelaskan Dimensi Disain/Kawasan Disain Teknologi Pembelajaran
4.2. Menjelaskan Dimensi/Kawasan Pengembangan
4.3. Menjelaskan Dimensi/Kawasan Pemanfaatan
4.4. Menjelaskan Dimensi/Kawasan Pengelolaan
4.5. Menjelaskan Dimensi/Kawasan Penilaian
5. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) 5
Mengidentifikasi Pusat sumber belajar
Indikator:
5.1. Mengidentifikasi dan membuat sumber belajar yang direncanakan khusus untuk pembelajaran (orang, benda dll)
5.2. Mencari sumber belajar yang tidak dirancang khusus untuk pembelajaran
5. CAPAIAN PEMBELAJARAN 5
Menjelaskan Media pembelajaran PAK
Indikator:
5. 1. Menjelaskan pengertian media pembelajaran PAK
5.2. Menjelaskan teknologi sebagai media pembelajaran PAK
5.3. Menjelaskan kegunaan Media dalam pembelajaran pada PAK
5.4. Menjelaskan pedoman umum penggunaan media dalam proses pembelajaran
5.5. Mengidentivikasi taksonomi Media untuk Pembelajaran PAK
5.7. Memanfaatkan Fasilitas dlm Hp Android sebagai media audio-visual PAK (Pengantar Ke Media Audio Visual SM)
6. CAPAIAN PEMBELAJARAN 6
Pemanfaatan Teknologi terkini (Fasilitas internet dan teknologi komunikasi/android) untuk pembelajaran PAK
Indikator:
6.1. Memanfaatkan Email untuk pembelajaran PAK
6.2. Memnafaatkan Blog sebagai teknologi dan Media PAK
6.3. Memanfaatkan Whatshapp dalam pembelajaran
6.4. Memanfaatkan Hp Android sebagai teknologi dan Media PAK
CAPAIAN PEMBELAJARAN 7
Pemanfaatan Teknologi terkini (Fasilitas internet dan teknologi komunikasi/android) untuk pembelajaran PAK
Indikator:
6.5. Memanfaatkan Email untuk pembelajaran PAK
6.6. Memnafaatkan Blog sebagai teknologi dan Media PAK
6.7. Memanfaatkan Whatshapp dalam pembelajaran
6.8. Memanfaatkan Hp Android sebagai teknologi dan Media PAK

Dasar Teologis
Manusia dicipta segambar dan serupa dengan Allah (manusia mempunyai kemampuan mencipta)
Dalam perkembangannya, manusia mengubah sumber daya alam menjadi alat-alat sederhana untuk kesejahtraan manusia. Pengubahan sumber daya alam menjadi alat-alat sederhana dalam bahasa Yunani disebut teknologi. Dalam hal ini penggunaan teknologi oleh manusia diawali dengan mengubah sumber daya alam menjadi alat-alat sederhana untuk kesejahteraan manusia.

Pemanfaatan teknologi dimulai dengan konversi sumber daya alam menjadi peralatan sederhana itu berlangsung pada masa:

(1) Prasejarah
(2) Sejarah
(3) Zaman Modern

Teknologi berperan untuk menyalurkan komunikasi dan informasi melalui teknologi khususnya komputer dan Internet
Teknologi Pendidikan yang berbasis komputer dan komputer berperan untuk memproses, penyajian , mengelola data dan informasi .
Temasuk di dalamnya pembuatan hardwere komputer dan komponen komputer, pengembangan sofwere komputer dan berbagai jasa yang berhubungan dengan komputer bersama-sama dengan perlengkapan komunikasi.
Peran Teknologi Pendidikan yang memanfaatkan teknologi berbasis atau memanfaatkan komputer dan internet informasi sebagai perangkat utama untuk mengolah data menjadi informasi yang bermanfaat.